D.M.222/2022: Innovare l'Educazione negli Ambienti CPIA con il PNRR
In Sintesi
Il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) mira a rilanciare l'economia italiana post-pandemia, con un focus su istruzione e ricerca. Nell'ambito della Missione 4, l'Investimento 3.2 "Scuola 4.0" ha destinato 11,7 milioni di euro alla creazione di ambienti di apprendimento innovativi nei Centri Provinciali per l'Istruzione degli Adulti (CPIA), con il D.M. n. 222 dell'11 agosto 2022.
Il bando "Innovare l'Educazione negli Ambienti CPIA con il PNRR" si inserisce all'interno del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza - Missione 4 "Istruzione e Ricerca" - Componente 1 - Investimento 3.2 "Scuola 4.0", finanziato dall'Unione europea - Next Generation EU.
L'obiettivo è creare ambienti di apprendimento innovativi nei Centri Provinciali per l'Istruzione degli Adulti (CPIA), trasformando gli spazi didattici tradizionali in luoghi digitali, flessibili e inclusivi, coerenti con le esigenze formative di una popolazione adulta eterogenea (italiani, stranieri, neo-cittadini in percorsi di alfabetizzazione e certificazione linguistica).
Composizione del finanziamento
Ogni CPIA beneficiario ripartisce il contributo secondo i seguenti vincoli di spesa:
- Dotazioni digitali (minimo 60% del finanziamento): dispositivi, attrezzature digitali, software e contenuti per ambienti didattici innovativi
- Arredi innovativi (massimo 20% del finanziamento): arredi che supportano l'uso di tecnologie e metodologie didattiche innovative
- Piccoli interventi edilizi (massimo 10% del finanziamento): manutenzione ordinaria per allestire spazi didattici innovativi, inclusi tinteggiatura e impianti elettrici essenziali
- Costi per personale tecnico e obblighi pubblicitari (massimo 10% del finanziamento): progettazione, collaudo, attività operative essenziali, targhe e comunicazione obbligatoria PNRR
Vincoli PNRR obbligatori
Gli interventi devono rispettare:
- il principio DNSH ("Do No Significant Harm") di non arrecare danno significativo agli obiettivi ambientali
- la tracciabilità delle spese tramite i codici CUP (Codice Unico di Progetto) e CIG (Codice Identificativo Gara)
- gli obblighi di pubblicità e informazione dei beneficiari di fondi Next Generation EU
Il bando "Innovare l'Educazione negli Ambienti CPIA con il PNRR" si inserisce all'interno del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza - Missione 4 "Istruzione e Ricerca" - Componente 1 - Investimento 3.2 "Scuola 4.0", finanziato dall'Unione europea - Next Generation EU.
L'obiettivo è creare ambienti di apprendimento innovativi nei Centri Provinciali per l'Istruzione degli Adulti (CPIA), trasformando gli spazi didattici tradizionali in luoghi digitali, flessibili e inclusivi, coerenti con le esigenze formative di una popolazione adulta eterogenea (italiani, stranieri, neo-cittadini in percorsi di alfabetizzazione e certificazione linguistica).
Composizione del finanziamento
Ogni CPIA beneficiario ripartisce il contributo secondo i seguenti vincoli di spesa:
- Dotazioni digitali (minimo 60% del finanziamento): dispositivi, attrezzature digitali, software e contenuti per ambienti didattici innovativi
- Arredi innovativi (massimo 20% del finanziamento): arredi che supportano l'uso di tecnologie e metodologie didattiche innovative
- Piccoli interventi edilizi (massimo 10% del finanziamento): manutenzione ordinaria per allestire spazi didattici innovativi, inclusi tinteggiatura e impianti elettrici essenziali
- Costi per personale tecnico e obblighi pubblicitari (massimo 10% del finanziamento): progettazione, collaudo, attività operative essenziali, targhe e comunicazione obbligatoria PNRR
Vincoli PNRR obbligatori
Gli interventi devono rispettare:
- il principio DNSH ("Do No Significant Harm") di non arrecare danno significativo agli obiettivi ambientali
- la tracciabilità delle spese tramite i codici CUP (Codice Unico di Progetto) e CIG (Codice Identificativo Gara)
- gli obblighi di pubblicità e informazione dei beneficiari di fondi Next Generation EU
Piattaforma di gestione
La gestione completa del progetto (candidatura, gestione, rendicontazione) avviene sulla piattaforma FUTURA PNRR - Gestione Progetti del Ministero dell'Istruzione e del Merito.
Rendicontazione - Documentazione e caricamento
Sulla piattaforma va caricata tutta la documentazione relativa alle procedure svolte:
- acquisizione di beni/servizi, contratti, collaudi
- verifiche di conformità, fatture elettroniche, mandati di pagamento
- dichiarazioni di assenza del doppio finanziamento
- dati sui titolari effettivi dei soggetti affidatari di lavori, forniture e servizi (sezione "Procedure")
Monitoraggio e aggiornamenti
Monitorare e aggiornare continuamente i dati su indicatori e target dell'intervento nell'area "Gestione" della piattaforma, sezione "Monitoraggio".
Scadenze di rendicontazione indicatori
Gli indicatori comuni devono essere rendicontati due volte l'anno:
- entro il 15 gennaio per il periodo 1° luglio - 31 dicembre dell'anno precedente
- entro il 15 luglio per il periodo 1° gennaio - 30 giugno dello stesso anno
Verifica del raggiungimento dei target
- Descrivere gli ambienti realizzati e le tecnologie disponibili, allegando i certificati di collaudo nella sezione "Monitoraggio".
- Aggiornare costantemente le informazioni relative a target e milestone del progetto.
Data di rendicontazione finale
Completare la rendicontazione finale delle attività di allestimento degli ambienti di apprendimento entro il 30 giugno 2025.
Piattaforma di gestione
La gestione completa del progetto (candidatura, gestione, rendicontazione) avviene sulla piattaforma FUTURA PNRR - Gestione Progetti del Ministero dell'Istruzione e del Merito.
Rendicontazione - Documentazione e caricamento
Sulla piattaforma va caricata tutta la documentazione relativa alle procedure svolte:
- acquisizione di beni/servizi, contratti, collaudi
- verifiche di conformità, fatture elettroniche, mandati di pagamento
- dichiarazioni di assenza del doppio finanziamento
- dati sui titolari effettivi dei soggetti affidatari di lavori, forniture e servizi (sezione "Procedure")
Monitoraggio e aggiornamenti
Monitorare e aggiornare continuamente i dati su indicatori e target dell'intervento nell'area "Gestione" della piattaforma, sezione "Monitoraggio".
Scadenze di rendicontazione indicatori
Gli indicatori comuni devono essere rendicontati due volte l'anno:
- entro il 15 gennaio per il periodo 1° luglio - 31 dicembre dell'anno precedente
- entro il 15 luglio per il periodo 1° gennaio - 30 giugno dello stesso anno
Verifica del raggiungimento dei target
- Descrivere gli ambienti realizzati e le tecnologie disponibili, allegando i certificati di collaudo nella sezione "Monitoraggio".
- Aggiornare costantemente le informazioni relative a target e milestone del progetto.
Data di rendicontazione finale
Completare la rendicontazione finale delle attività di allestimento degli ambienti di apprendimento entro il 30 giugno 2025.
C2 Group è partner dei principali brand mondiali di tecnologia e arredo per la scuola e ha selezionato i prodotti più adatti alla creazione di ecosistemi tecnologici e d'arredo funzionali e funzionanti per gli ambienti CPIA, tenendo conto delle specifiche esigenze della didattica agli adulti.
Dotazioni digitali (min 60%)
- Computer portatili, desktop e workstation* per postazioni multimediali e di alfabetizzazione digitale
- Monitor touch interattivi e grande formato per la didattica frontale inclusiva
- Software educativi
- Strumenti per l'inclusione: sintesi vocali, ingranditori, traduttori, lettori inclusivi
- Dispositivi AR/VR per laboratori immersivi di orientamento al lavoro e alla cittadinanza
Arredi innovativi (max 20%)
- Aule modulari e flessibili per adulti: tavoli, sedute ergonomiche, postazioni ricaricabili
- Zone di apprendimento informale, spazi di socializzazione
- Arredi per biblioteche e centri di documentazione CPIA
Supporto amministrativo PNRR
- Documentazione DNSH e CAM disponibile ove previsto
- Supporto alla generazione di CUP e CIG
- Preventivi conformi alle categorie di spesa ammesse dal bando
- Team dedicato per l'assistenza amministrativa
Formazione per il personale dei CPIA
Ente accreditato MIM ai sensi della Direttiva 170/2016: percorsi per docenti CPIA sull'uso delle nuove tecnologie nella didattica agli adulti, italiano L2 digitale, cittadinanza digitale.
C2 Group è partner dei principali brand mondiali di tecnologia e arredo per la scuola e ha selezionato i prodotti più adatti alla creazione di ecosistemi tecnologici e d'arredo funzionali e funzionanti per gli ambienti CPIA, tenendo conto delle specifiche esigenze della didattica agli adulti.
Dotazioni digitali (min 60%)
- Computer portatili, desktop e workstation* per postazioni multimediali e di alfabetizzazione digitale
- Monitor touch interattivi e grande formato per la didattica frontale inclusiva
- Software educativi
- Strumenti per l'inclusione: sintesi vocali, ingranditori, traduttori, lettori inclusivi
- Dispositivi AR/VR per laboratori immersivi di orientamento al lavoro e alla cittadinanza
Arredi innovativi (max 20%)
- Aule modulari e flessibili per adulti: tavoli, sedute ergonomiche, postazioni ricaricabili
- Zone di apprendimento informale, spazi di socializzazione
- Arredi per biblioteche e centri di documentazione CPIA
Supporto amministrativo PNRR
- Documentazione DNSH e CAM disponibile ove previsto
- Supporto alla generazione di CUP e CIG
- Preventivi conformi alle categorie di spesa ammesse dal bando
- Team dedicato per l'assistenza amministrativa
Formazione per il personale dei CPIA
Ente accreditato MIM ai sensi della Direttiva 170/2016: percorsi per docenti CPIA sull'uso delle nuove tecnologie nella didattica agli adulti, italiano L2 digitale, cittadinanza digitale.