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Accademia Trainer dei Trainer: Innovazione, IA e Metodologie Inclusive - Blended 25h Formazione on line
Codice C2110817
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Diventare agenti del cambiamento: un percorso intensivo per docenti che desiderano guidare la transizione digitale nelle proprie scuole. Il corso 'Trainer dei Trainer' unisce le potenzialità dell'Intelligenza Artificiale Generativa alle metodologie didattiche inclusive (UDL), fornendo gli strumenti pratici per progettare e condurre laboratori di Ricerca-Azione. Dall'etica dell'IA al Prompt Engineering avanzato, i partecipanti acquisiranno il toolkit necessario per formare i colleghi.
Questo percorso formativo d'eccellenza è specificamente progettato per strutturare e consolidare la figura del Formatore d'Istituto, in perfetta aderenza con le Linee Guida del DM 219. Il corso supera la dimensione puramente tecnica dell'uso dei software per abbracciare una solida architettura andragogica (formazione degli adulti). I partecipanti saranno guidati nell'acquisizione di competenze di coordinamento, tecniche di coaching scolastico e strategie di public speaking, finalizzate a comprendere e superare le resistenze interne al cambiamento digitale nei rispettivi contesti istituzionali.
Il nucleo didattico si concentra sulla convergenza strategica tra l'Intelligenza Artificiale Generativa e la progettazione inclusiva. Attraverso laboratori immersivi di Prompt Engineering avanzato, i futuri docenti-trainer impareranno a strutturare percorsi didattici flessibili basati sui principi del framework UDL (Universal Design for Learning), garantendo il massimo supporto didattico e la personalizzazione per ogni stile di apprendimento. Al termine del percorso, ogni corsista disporrà di un pacchetto di risorse e moduli formativi "chiavi in mano", diventando il punto di riferimento strategico per l'aggiornamento del personale scolastico della propria scuola.
Questo percorso formativo d'eccellenza è specificamente progettato per strutturare e consolidare la figura del Formatore d'Istituto, in perfetta aderenza con le Linee Guida del DM 219. Il corso supera la dimensione puramente tecnica dell'uso dei software per abbracciare una solida architettura andragogica (formazione degli adulti). I partecipanti saranno guidati nell'acquisizione di competenze di coordinamento, tecniche di coaching scolastico e strategie di public speaking, finalizzate a comprendere e superare le resistenze interne al cambiamento digitale nei rispettivi contesti istituzionali.
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Contesto e Finalità:
Questo percorso non si limita a insegnare l'uso della tecnologia, ma abilita i docenti a diventare facilitatori dell'apprendimento per i propri pari. Il focus è posto sull'integrazione consapevole dell'IA nei processi di insegnamento, garantendo che l'innovazione sia accessibile a tutti, in linea con i principi del Design Universale per l'Apprendimento.
Obiettivi del corso:
● Architettura della Formazione: Apprendere tecniche di formazione per adulti (Andragogia) e gestione dei gruppi.
● IA Generativa Avanzata: Passare dal semplice uso del chatbot alla progettazione di tutor didattici personalizzati con strumenti come Gemini e NotebookLM.
● Inclusione 4.0: Utilizzare l'IA per personalizzare i percorsi per alunni con BES/DSA, rendendo la tecnologia un reale supporto all'inclusione.
● Laboratori di Ricerca-Azione: Progettare attività pratiche che integrino S.T.E.M. e Humanities.
Metodologia:
Il corso adotta un approccio Blended & Hands-on. Ogni partecipante produrrà un "Kit del Formatore" comprendente: linee guida etiche, prompt strutturati per diverse discipline e griglie di valutazione per le competenze digitali.
Durata: 25 ore
Questo percorso non si limita a insegnare l'uso della tecnologia, ma abilita i docenti a diventare facilitatori dell'apprendimento per i propri pari. Il focus è posto sull'integrazione consapevole dell'IA nei processi di insegnamento, garantendo che l'innovazione sia accessibile a tutti, in linea con i principi del Design Universale per l'Apprendimento.
Obiettivi del corso:
● Architettura della Formazione: Apprendere tecniche di formazione per adulti (Andragogia) e gestione dei gruppi.
● IA Generativa Avanzata: Passare dal semplice uso del chatbot alla progettazione di tutor didattici personalizzati con strumenti come Gemini e NotebookLM.
● Inclusione 4.0: Utilizzare l'IA per personalizzare i percorsi per alunni con BES/DSA, rendendo la tecnologia un reale supporto all'inclusione.
● Laboratori di Ricerca-Azione: Progettare attività pratiche che integrino S.T.E.M. e Humanities.
Metodologia:
Il corso adotta un approccio Blended & Hands-on. Ogni partecipante produrrà un "Kit del Formatore" comprendente: linee guida etiche, prompt strutturati per diverse discipline e griglie di valutazione per le competenze digitali.
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