Intelligenza Artificiale, inclusione e accessibilità
Questa stazione è dedicata alla comprensione dell’AI come strumento di supporto ai processi di apprendimento, con particolare attenzione all’inclusione e alla personalizzazione didattica.
Contenuti e focus:
AI come supporto alla personalizzazione dei percorsi (DSA, BES, bisogni educativi differenti)
strumenti di AI per facilitare comprensione, produzione scritta, organizzazione del lavoro
opportunità e limiti educativi dell’AI nei contesti inclusivi
ruolo del docente come mediatore pedagogico e garante dell’equità
Obiettivo della stazione:
sviluppare uno sguardo consapevole e pedagogicamente fondato sull’uso dell’AI come strumento di inclusione, evitando automatismi e semplificazioni improprie.
