Flusso 3 – Progettare prima, presentare dopo:...

Flusso 3 – Progettare prima, presentare dopo: uso l’IA per progettare meglio o per attivare gli studenti (Edpuzzle, Genially, No

Codice C2110752

Uso dell’IA per ideare, strutturare e organizzare i contenuti Costruzione di scalette, storyboard e sequenze logiche Utilizzo delle presentazioni come strumenti per: attivare gli studenti favorire l’interazione supportare la verifica in itinere Flusso indicato per una didattica intenzionale, orientata all’apprendimento e alla partecipazione attiva.
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Uso dell’IA per ideare, strutturare e organizzare i contenuti Costruzione di scalette, storyboard e sequenze logiche Utilizzo delle presentazioni come strumenti per: attivare gli studenti favorire l’interazione supportare la verifica in itinere Flusso indicato per una didattica intenzionale, orientata all’apprendimento e alla partecipazione attiva.

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