Progettato per docenti esperti, il corso applica le potenzialità avanzate dell'IA. Dalla "Deep Research" per esplorare temi complessi, all'uso di Gems e Canvas per co-progettare attività e percorsi di apprendimento. Crea narrazioni animate con Google Vids e analizza griglie con NotebookLM, trasformando la progettazione e il lavoro di team in Workspace per ottimizzare i flussi e favorire il successo degli alunni.
Descrizione del corso
Il corso è rivolto a docenti di scuola dell'infanzia e docenti di scuola primaria che possiedono già dimestichezza con gli strumenti digitali e desiderano compiere un salto di qualità nella progettazione di percorsi di apprendimento e nella gestione documentale tipica del lavoro collegiale. Ogni modulo sarà accompagnato da esempi pratici mirati, casi di studio e format strutturati esclusivamente sulle dinamiche della scuola dell'infanzia e primaria.
Partiremo dalle funzioni avanzate del Gemini Chatbot, sfruttando le capacità di Deep Research e “Impara" per raccogliere informazioni su macro-argomenti e tradurle in percorsi pedagogici adeguati all'età degli alunni. Impareremo a creare Gems altamente specializzate, come un "Supporto per le rubriche valutative per la scuola primaria". Affronteremo l'uso avanzato di Canvas come spazio dinamico di progettazione: un ambiente collaborativo in cui il docente e l'IA strutturano e affinano iterativamente progetti di continuità verticale o percorsi interdisciplinari.
Si analizzerà come l'IA operi in modo trasversale all'interno di Google Workspace per ottimizzare la stesura di griglie, verbali e programmazioni didattiche. Un modulo specifico sarà dedicato a Google Vids: si apprenderà come generare rapidamente video didattici e presentazioni animate di forte impatto per mantenere alti i livelli di attenzione degli alunni. Infine, si sfrutteranno le potenzialità di NotebookLM, impiegandolo come assistente per incrociare griglie di osservazione e normative, facilitando la fase di scrutinio e documentazione, o come supporto per rispondere alle diverse esigenze degli alunni di scuola dell’infanzia e di scuola primaria.
Riferimenti al framework DigCompEdu:
● Area 1 (Impegno Professionale): collaborazione professionale e comunicazione organizzativa tramite gli strumenti di Workspace.
● Area 4 (Valutazione dell'Apprendimento): analisi delle evidenze e supporto alle strategie di valutazione (tramite l'uso avanzato di NotebookLM e Canvas)
