Laboratorio di Autotronica - Studio dei Motori

Laboratorio di Autotronica - Studio dei Motori

Codice C2105737

ESEMPI DI ESERCITAZIONI PRATICHE

Simulazione del Sistema di Iniezione FSI (MSFSI02):
o Diagnosi dei segnali del sistema di gestione motore tramite OBD II.
o Simulazione di guasti nei sensori e negli attuatori.
o Monitoraggio dei parametri su display integrato.
Analisi del Sistema di Accensione (MSUS01):
o Studio delle diverse tipologie di accensione e delle loro applicazioni.
o Monitoraggio delle sequenze di accensione tramite strumenti diagnostici.
o Simulazione di guasti per esercizi di troubleshooting.
Studio del Sistema Common Rail e della Trasmissione (AEMBA170):
o Osservazione diretta del funzionamento interno di pompe, iniettori e trasmissione.
o Simulazione di cicli operativi a velocità ridotta.
o Analisi del differenziale e della frizione.

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Il laboratorio didattico per lo studio dei motori fornisce un ambiente formativo avanzato per lo studio dei sistemi di gestione del motore, dell’accensione e della trasmissione. Con i trainer didattici forniti da Autoedu, come il MSFSI02 (Engine Management System BOSCH Motronic FSI), il MSUS01 (Ignition System Educational Trainer), e il modello sezionato AEMBA170 (Diesel Common Rail Injection + Gearbox Cutaway), gli studenti possono sviluppare competenze diagnostiche e pratiche attraverso simulazioni realistiche.
OBIETTIVI DIDATTICI
Studio del sistema di gestione del motore:
Comprendere il funzionamento dei sistemi di iniezione diretta e delle dinamiche di controllo motore.
Analisi e diagnosi dei sistemi di accensione:
Sviluppare competenze nella diagnosi e risoluzione di problemi nei sistemi di accensione avanzati.
Visualizzazione delle dinamiche meccaniche e di trasmissione:
Approfondire la conoscenza del motore e della trasmissione attraverso modelli sezionati.
FINALITÀ DIDATTICHE
Formare tecnici qualificati:
Preparare gli studenti ad affrontare il mondo della diagnostica e manutenzione automobilistica
Promuovere l’innovazione tecnologica:
Offrire esperienze formative basate su tecnologie reali e sistemi moderni.
Integrazione tra teoria e pratica:
Combinare conoscenze teoriche con attività pratiche e simulazioni.

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