L'Intelligenza Artificiale per la Leadership Scolastica 15h Lab in presenza

Essere un Dirigente Scolastico oggi significa operare in un ecosistema di crescente complessità, spesso sommersi da adempimenti burocratici, urgenze comunicative e faticosi processi di riorganizzazione. In questo scenario, il tempo dedicato alla vera leadership educativa, all'ascolto di docenti, famiglie e studenti, rischia di ridursi drasticamente. L'Intelligenza Artificiale Generativa rappresenta oggi una leva senza precedenti per invertire questa tendenza. In coerenza con l'identità della scuola cattolica, questo corso adotta l'approccio che p. Paolo Benanti ha definito dell'Algoretica : la tecnologia non viene proposta come un sostituto dell'intelligenza umana, ma come uno strumento a servizio della persona. Automatizzando i processi ripetitivi e accelerando la stesura e l'analisi dei documenti, l'IA restituisce al Dirigente le energie necessarie per coltivare le relazioni e guidare la propria comunità. Il percorso si distingue per un'impostazione strettamente pragmatica e laboratoriale. Abbandonando la teoria astratta, i Dirigenti saranno guidati, con le mani sulla tastiera fin dal primo minuto, a risolvere casi reali della vita scolastica quotidiana utilizzando l'ecosistema gratuito di Google AI, con dimostrazioni mirate sulle funzionalità avanzate di Google Workspace PRO. Attraverso simulazioni ed esercitazioni pratiche su strumenti come Google Gemini e NotebookLM, i partecipanti impareranno a: ● Padroneggiare l'arte del Prompt Engineering per istruire l'IA a rispondere con il tono di voce e i valori del proprio istituto. ● Redigere istantaneamente circolari, newsletter, e-mail complesse e discorsi pubblici. ● Interrogare e sintetizzare in pochi secondi decine di pagine di normativa ministeriale, PTOF, RAV e regolamenti d'istituto. ● Gestire criticamente i conflitti e i colloqui difficili tramite simulazioni (roleplay) con l'intelligenza artificiale. ● Strutturare tabelle, estrarre dati organizzativi e delineare una Policy d'Istituto per l'uso etico dell'IA. Al termine del corso, ogni Dirigente non avrà semplicemente appreso l'uso di nuovi software, ma avrà costruito e personalizzato un proprio "kit di lavoro" immediatamente applicabile in presidenza, trasformando l'IA in un assistente quotidiano prezioso, sicuro e allineato ai valori del proprio progetto educativo. A coronamento dell'intero percorso, la formazione include la preparazione e l’accompagnamento mirato al superamento dell'esame ufficiale Google Gemini Certified Educator. Questa integrazione permette ai Dirigenti di ottenere una certificazione riconosciuto a livello internazionale, attestando formalmente le proprie competenze non solo nell'uso tecnico dell'Intelligenza Artificiale, ma soprattutto nella sua applicazione etica, sicura ed efficace all'interno della scuola e della didattica. Riferimenti ai Framework Europei per le Competenze Digitali Questo percorso trova il suo principale riferimento concettuale nel framework DigCompEdu, con particolare attenzione alle competenze di leadership e di gestione istituzionale: ● Area 1 - Coinvolgimento e valorizzazione professionale: Utilizzo delle tecnologie digitali per la comunicazione organizzativa, la collaborazione e lo sviluppo strategico dell'istituzione. ● Competenza 1.1 - Comunicazione organizzativa: Uso strategico e collaborativo delle tecnologie (incluse le soluzioni basate su IA) per ottimizzare e migliorare le strategie di comunicazione a tutti i livelli dell'organizzazione educativa, sia internamente (con docenti e personale) che con gli attori esterni (famiglie, studenti, territorio). Adattamento per la versione laboratoriale Se l’IA è un ottimo assistente per i docenti, in questo laboratorio vedremo come poter trasformare la Presidenza. La sfida per un Dirigente oggi non è solo "conoscere" l'IA, ma saperla governare per liberare la risorsa più preziosa: il tempo. Questo percorso laboratoriale è stato progettato per chi deve gestire la complessità: passeremo dalla teoria alla pratica immediata in un percorso completamente con le mani sulla tastiera, in modo da sperimentare come rendere i processi amministrativi e gestionali molto più agili e automatizzati. In modo completamente pratico e laboratoriale vedremo come ottimizzare i tempi amministrativi e burocratici, creare un archivio istituzionale intelligente e interrogabile, analizzare i documenti fondamentali della scuola. Durata: 15 ore