Moltiplicatori di innovazione: Train the Trainer 10h

Come si trasforma una singola innovazione in una cultura scolastica diffusa? Questo percorso Train the Trainer è progettato per Animatori Digitali, funzioni strumentali e docenti innovatori delle scuole cattoliche, con l'obiettivo di formare una vera e propria task force interna di formatori esperti. I partecipanti non si limiteranno ad acquisire competenze tecniche avanzate sull'ecosistema Google AI, ma apprenderanno le strategie pratiche di facilitazione necessarie per trasferire queste conoscenze all'intero collegio docenti, imparando a gestire e superare le fisiologiche resistenze tecnologiche. Unendo l'efficienza degli strumenti generativi alla cornice etica e valoriale della Rome Call, il corso dota i futuri "ambasciatori dell'IA" di strategie da applicare nei propri istituti. A coronamento del percorso, è inclusa la preparazione intensiva per il conseguimento della certificazione Google Gemini Certified Educator. Descrizione del Corso L'introduzione dell'Intelligenza Artificiale a scuola richiede molto più di un semplice aggiornamento tecnico: necessita di un profondo cambiamento culturale. Per garantire che l'IA venga adottata in modo capillare e coerente con la missione educativa della scuola cattolica, è indispensabile costruire competenze interne solide. Questo percorso "Train the Trainer" è progettato per trasformare i docenti più motivati in veri e propri leader dell'innovazione, capaci di erogare a loro volta formazione ai colleghi in modo autonomo ed efficace. Il corso si sviluppa su un doppio binario metodologico: imparare a padroneggiare gli strumenti a livello esperto e, contemporaneamente, imparare come supportare i loro colleghi. Attraverso laboratori di "meta-formazione", i partecipanti non si limiteranno a eseguire compiti, ma progetteranno e simuleranno le loro future lezioni, costruendo un toolkit didattico completo da utilizzare nei propri istituti. Un focus particolare sarà dedicato alla comunicazione della "Rome Call for AI Ethics" e dell'Algoretica: i futuri formatori impareranno a rassicurare i colleghi più timorosi, decostruendo la paura della "sostituzione umana" e valorizzando l'IA come amplificatore della Cura Personalis e della creatività didattica. Durante il percorso pratico, i partecipanti impareranno a: Padroneggiare l'Ecosistema Google AI: Sviscerare le potenzialità di Gemini e  NotebookLM per poter rispondere a qualsiasi dubbio tecnico dei colleghi. Gestire le Resistenze e l'Aula Adulti: Acquisire tecniche di facilitazione per coinvolgere i docenti più scettici, smontare i pregiudizi sull'IA e gestire il divario di competenze digitali all'interno del collegio docenti. Creare Policy Condivise: Guidare i propri colleghi nella stesura di regolamenti d'istituto per l'uso dell'IA da parte degli studenti, tutelando il plagio e promuovendo l'integrità accademica. Per essere un formatore autorevole, è fondamentale che le competenze siano riconosciute. Il corso include pertanto la preparazione alla certificazione Google Gemini Certified Educator. Questa certificazione non solo attesta l'elevata competenza tecnica ed etica del partecipante, ma conferisce alla scuola cattolica di appartenenza il prestigio di avere nel proprio organico formatori certificati ufficialmente da Google. Riferimenti ai Framework Europei per le Competenze Digitali Questo percorso si mappa in modo specifico sui livelli di padronanza avanzati (Leader/Pioniere) del framework DigCompEdu, mirando alla disseminazione sistemica delle competenze: Area 1 - Coinvolgimento e valorizzazione professionale: Promozione della collaborazione professionale e dell'innovazione continua all'interno dell'intera comunità scolastica. Competenza 1.2 - Collaborazione professionale: Uso proattivo delle tecnologie digitali per collaborare con i propri pari, condividere buone pratiche e contribuire in modo collaborativo all'innovazione delle pratiche didattiche dell'istituto. Competenza 1.4 - Crescita professionale: Utilizzo degli ambienti digitali per progettare e creare occasioni di formazione destinate ai colleghi, promuovendo la crescita professionale continua dell'intero corpo docente.