D.M.219/2025


C2 DEBUG test new category.tpl

La categoria dedicata al D.M. 219/2025 raccoglie percorsi di formazione e aggiornamento pensati per supportare scuole, docenti e personale scolastico nell’adozione di competenze, metodologie e strumenti coerenti con le indicazioni previste dal decreto.

Le soluzioni formative proposte sono progettate per favorire l’innovazione didattica, la crescita professionale e l’integrazione efficace delle tecnologie nei contesti educativi, attraverso attività pratiche, contenuti aggiornati e percorsi orientati alle esigenze reali delle istituzioni scolastiche.

La formazione può riguardare ambiti come didattica digitale, metodologie innovative, intelligenza artificiale, ambienti di apprendimento, utilizzo delle piattaforme educative e sviluppo delle competenze trasversali, con l’obiettivo di accompagnare le scuole nei processi di evoluzione organizzativa e didattica.

La categoria è pensata per offrire a dirigenti scolastici, docenti e personale amministrativo un punto di riferimento chiaro e strutturato per individuare attività formative coerenti con gli obiettivi del D.M. 219/2025 e con le esigenze della scuola contemporanea.

D.M.219/2025

Il Robot Contadino – IA e Smart Farming con Arduino Alvik Secondaria I grado 4h Lab in presenza

Codice C2110992
D.M.219/2025

Il Robot Fattorino – IA e Logistica Intelligente con Arduino Alvik Secondaria I grado 4h Lab in presenza

Codice C2110991
D.M.219/2025

Il Robot Contadino – IA e Smart Farming con Arduino Alvik Primaria 4h Lab in presenza

Codice C2110989
D.M.219/2025

Il Robot Fattorino – IA e Logistica Intelligente con Arduino Alvik Primaria 4h Lab in presenza

Codice C2110988
D.M.219/2025

Mappare lo stress 12h Lab in presenza

Codice C2110986
D.M.219/2025

Area 4 – Feedback, restituzione e personalizzazione 4h Lab in presenza

Codice C2110984
D.M.219/2025

Area 3 – Verifiche integrate a contenuti video e materiali (Edpuzzle-Clipchamp ecc...) 4h Lab in presenza

Codice C2110983
D.M.219/2025

Area 2 – Quiz digitali per la valutazione formativa (Kahoot – Wayground (ex Quizizz) – Panquiz- Edpuzzle ecc 4h Lab in presenza

Codice C2110982
D.M.219/2025

Area 1 – Progettare domande e quiz con il supporto dell’IA (Copilot,Gemini, Notebook LM ecc) 4h Lab in presenza

Codice C2110981
D.M.219/2025

VerifichIAmo con l’Intelligenza Artificiale 12h Lab in presenza

Codice C2110980
D.M.219/2025

Flusso 3 – Progettare prima, presentare dopo: uso l’IA per progettare meglio o per attivare gli studenti (Edpuzzle, Genially, No

Codice C2110979
D.M.219/2025

Flusso 2 – Creo presentazioni in ambienti esterni (Canva, Edpuzzle ecc) e poi importo/esporto) 4h Lab in presenza

Codice C2110978
D.M.219/2025

Flusso 1 – Creo slide direttamente nella piattaforma che uso a scuola (Google Workspace o Copilot M365) 4h Lab in presenza

Codice C2110977
D.M.219/2025

Approfondimento - Accessibilità, studio e autonomia degli studenti  4h Lab in presenza

Codice C2110976
D.M.219/2025

Approfondimento - Copilot M365 e personalizzazione dei materiali 4h Lab in presenza

Codice C2110975
D.M.219/2025

Approfondimento - Inclusione, Intelligenza Artificiale e acceleratori di apprendimento  4h Lab in presenza

Codice C2110974
D.M.219/2025

Approfondimento - Copilot per l’organizzazione del lavoro docente e uso critico dell’AI 4h Lab in presenza

Codice C2110973
D.M.219/2025

Approfondimento - Copilot, Insegna e Crea per la progettazione didattica 4h Lab in presenza

Codice C2110972
D.M.219/2025

Approfondimento – Acceleratori di apprendimento e inclusione 4h Lab in presenza

Codice C2110971
D.M.219/2025

Approfondimento – Copilot, fondamenti Intelligenza Artificiale e piattaforma M365 4h Lab in presenza

Codice C2110970
D.M.219/2025

IncludIAmo con Copilot 12h Lab in presenza

Codice C2110910
D.M.219/2025

InizIA con Copilot 12h Lab in presenza

Codice C2110909
D.M.219/2025

Benessere condiviso / Team Building 12h Lab in presenza

Codice C2110908
D.M.219/2025

PresentIAmo con l’Intelligenza Artificiale 12h Lab in presenza

Codice C2110906
Prodotto aggiunto ai preferiti