D.M.219/2025

La categoria dedicata al D.M. 219/2025 raccoglie percorsi di formazione e aggiornamento pensati per supportare scuole, docenti e personale scolastico nell’adozione di competenze, metodologie e strumenti coerenti con le indicazioni previste dal decreto.

Le soluzioni formative proposte sono progettate per favorire l’innovazione didattica, la crescita professionale e l’integrazione efficace delle tecnologie nei contesti educativi, attraverso attività pratiche, contenuti aggiornati e percorsi orientati alle esigenze reali delle istituzioni scolastiche.

La formazione può riguardare ambiti come didattica digitale, metodologie innovative, intelligenza artificiale, ambienti di apprendimento, utilizzo delle piattaforme educative e sviluppo delle competenze trasversali, con l’obiettivo di accompagnare le scuole nei processi di evoluzione organizzativa e didattica.

La categoria è pensata per offrire a dirigenti scolastici, docenti e personale amministrativo un punto di riferimento chiaro e strutturato per individuare attività formative coerenti con gli obiettivi del D.M. 219/2025 e con le esigenze della scuola contemporanea.

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Advanced Admin & Automation 2h

D.M.219/2025

Advanced Admin & Automation 2h

Codice C2110715

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Automatizza l'infrastruttura IT scolastica! Delega a Workspace Studio le attività ripetitive. Imparerai a gestire massivamente la creazione degli utenti, orchestrare i gruppi, sincronizzare le directory e assegnare licenze senza sforzo, collegando in modo smart database e directory. Riduci il lavoro manuale per concentrarti sulla sicurezza e sulla visione...

Supporto IT 2.0 e Knowledge Base 2h

D.M.219/2025

Supporto IT 2.0 e Knowledge Base 2h

Codice C2110714

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Rivoluziona l'help desk della tua scuola! Scopri come caricare manuali tecnici e procedure di configurazione su NotebookLM (da base ad avanzato) per costruire una Knowledge Base aziendale. Creerai un potente assistente virtuale capace di rispondere in automatico ai problemi hardware e software dei docenti, riducendo drasticamente i ticket di assistenza e...

Automazione dei workflow amministrativi 2h

D.M.219/2025

Automazione dei workflow amministrativi 2h

Codice C2110712

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Dì addio ai noiosi processi manuali! Scopri le potenzialità di Workspace Studio per creare flussi di lavoro automatizzati all'interno della tua segreteria. Imparerai a gestire richieste di ferie, approvazioni e inventari in totale autonomia. Ottimizza i tempi collegando in modo intelligente moduli di richiesta, fogli di calcolo e invio di email...

Normativa e bandi a portata di mano 2h

D.M.219/2025

Normativa e bandi a portata di mano 2h

Codice C2110711

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Impara a gestire la complessa normativa scolastica senza stress! Questo modulo, dal livello base all'avanzato, ti insegnerà a usare NotebookLM per trasformare bandi PNRR e circolari in guide interattive. Creerai un archivio intelligente, da interrogare per ottenere riepiloghi e risposte precise basate esclusivamente sui tuoi documenti caricati, garantendo...

L'IA come assistente amministrativo 8h

D.M.219/2025

L'IA come assistente amministrativo 8h

Codice C2110710

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Rivoluziona la segreteria con l'Intelligenza Artificiale! In questo corso imparerai a usare Gemini Chatbot per rielaborare complesse direttive ministeriali. Sfrutterai tutta la potenza di Gemini in Workspace per scrivere bandi su Documenti, gestire email su Gmail, organizzare riunioni su Meet e riordinare file su Drive. Riduci il carico burocratico e...

Moltiplicatori di innovazione: Train the Trainer 10h

D.M.219/2025

Moltiplicatori di innovazione: Train the Trainer 10h

Codice C2110777

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Segreteria 4.0: Efficienza e Automazione con Google AI 10h

D.M.219/2025

Segreteria 4.0: Efficienza e Automazione con Google AI 10h

Codice C2110776

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L'Intelligenza Artificiale per la Leadership Scolastica 10h

D.M.219/2025

L'Intelligenza Artificiale per la Leadership Scolastica 10h

Codice C2110775

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AI…RC: l’intelligenza artificiale nell’Insegnamento della...

D.M.219/2025

AI…RC: l’intelligenza artificiale nell’Insegnamento della Religione Cattolica 10h

Codice C2110774

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Gemini per le discipline STEM 10h

D.M.219/2025

Gemini per le discipline STEM 10h

Codice C2110773

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Governance dell'IA in Workspace 10h

D.M.219/2025

Governance dell'IA in Workspace 10h

Codice C2110772

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L'IA come assistente amministrativo 10h

D.M.219/2025

L'IA come assistente amministrativo 10h

Codice C2110771

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Train the Trainer: sviluppare competenze e strategie per...

D.M.219/2025

Train the Trainer: sviluppare competenze e strategie per la formazione dei docenti 10h

Codice C2110770

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IA per l'inclusione: progettare un ambiente di...

D.M.219/2025

IA per l'inclusione: progettare un ambiente di apprendimento accessibile con Gemini 10h

Codice C2110769

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Oltre le basi: ecosistema avanzato di Gemini e Google...

D.M.219/2025

Oltre le basi: ecosistema avanzato di Gemini e Google Workspace 10h

Codice C2110768

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Primi passi con l'IA: Gemini come assistente creativo per...

D.M.219/2025

Primi passi con l'IA: Gemini come assistente creativo per la didattica 10h

Codice C2110767

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Valutazione e Feedback Automatizzati (Fundamentals) 2h

D.M.219/2025

Valutazione e Feedback Automatizzati (Fundamentals) 2h

Codice C2110766

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Ricerca-Azione e Pensiero Critico (Fundamentals) 2h

D.M.219/2025

Ricerca-Azione e Pensiero Critico (Fundamentals) 2h

Codice C2110765

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Gemini per le discipline STEM (Fundamentals) 8h

D.M.219/2025

Gemini per le discipline STEM (Fundamentals) 8h

Codice C2110764

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Supporto IT 2.0 e Knowledge Base (Fundamentals) 2h

D.M.219/2025

Supporto IT 2.0 e Knowledge Base (Fundamentals) 2h

Codice C2110762

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Advanced Admin & Automation (Fundamentals) 2h

D.M.219/2025

Advanced Admin & Automation (Fundamentals) 2h

Codice C2110763

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Governance dell'IA in Workspace (Fundamentals) 8h

D.M.219/2025

Governance dell'IA in Workspace (Fundamentals) 8h

Codice C2110761

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Normativa e Bandi a portata di mano (Fundamentals) 2h

D.M.219/2025

Normativa e Bandi a portata di mano (Fundamentals) 2h

Codice C2110759

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L'IA come assistente amministrativo (Fundamentals) 8h

D.M.219/2025

L'IA come assistente amministrativo (Fundamentals) 8h

Codice C2110758

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Area 4 – Feedback, restituzione e personalizzazione 2h

D.M.219/2025

Area 4 – Feedback, restituzione e personalizzazione 2h

Codice C2110757

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Area 3 – Verifiche integrate a contenuti video e...

D.M.219/2025

Area 3 – Verifiche integrate a contenuti video e materiali (Edpuzzle-Clipchamp ecc...) 2h

Codice C2110756

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Area 2 – Quiz digitali per la valutazione formativa...

D.M.219/2025

Area 2 – Quiz digitali per la valutazione formativa (Kahoot – Wayground (ex Quizizz) – Panquiz- Edpuzzle ecc 2h

Codice C2110755

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Area 1 – Progettare domande e quiz con il supporto...

D.M.219/2025

Area 1 – Progettare domande e quiz con il supporto dell’IA (Copilot,Gemini, Notebook LM ecc) 2h

Codice C2110754

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Flusso 3 – Progettare prima, presentare dopo: uso l’IA...

D.M.219/2025

Flusso 3 – Progettare prima, presentare dopo: uso l’IA per progettare meglio o per attivare gli studenti (Edpuzzle, Genially, No

Codice C2110752

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Uso dell’IA per ideare, strutturare e organizzare i contenuti Costruzione di scalette, storyboard e sequenze logiche Utilizzo delle presentazioni come strumenti per: attivare gli studenti favorire l’interazione supportare la verifica in itinere Flusso indicato per una didattica intenzionale, orientata all’apprendimento e alla partecipazione attiva.

Flusso 2 – Creo presentazioni in ambienti esterni (Canva,...

D.M.219/2025

Flusso 2 – Creo presentazioni in ambienti esterni (Canva, Edpuzzle ecc) e poi importo/esporto) 2h

Codice C2110751

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importo/esporto) Uso dell’IA in ambienti dedicati alla progettazione delle presentazioni Creazione di materiali a partire da obiettivi didattici o prompt Esportazione e adattamento dei contenuti nei contesti scolastici Flusso indicato per ripensare una lezione o partire da una progettazione ex‑novo.

Flusso 1 – Creo slide direttamente nella piattaforma che...

D.M.219/2025

Flusso 1 – Creo slide direttamente nella piattaforma che uso a scuola (Google Workspace o Copilot M365) 2h

Codice C2110750

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Uso dell’IA all’interno degli ambienti digitali già utilizzati a scuola Supporto alla trasformazione di testi in slide Riorganizzazione e semplificazione dei contenuti Riduzione del carico cognitivo nella fase di produzione Flusso indicato per docenti che desiderano continuità con le pratiche e gli strumenti quotidiani.

PresentIAmo con l’Intelligenza Artificiale 10h

D.M.219/2025

PresentIAmo con l’Intelligenza Artificiale 10h

Codice C2110749

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PresentIAmo con l’Intelligenza Artificiale Flussi di lavoro per la progettazione e la creazione di presentazioni didattiche inclusive Pensare, progettare e trasformare contenuti con il supporto dell’IA Durata 8 ore + 2 ore di approfondimento su un flusso a scelta Destinatari ☒ Docenti di ogni ordine e grado

CorrIAmo Stazione 4 – Semplificare 8h 8h

D.M.219/2025

CorrIAmo Stazione 4 – Semplificare 8h 8h

Codice C2110748

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AI per la semplificazione del lavoro docente Questa stazione è dedicata all’AI come possibile assistente professionale, utile a semplificare e razionalizzare alcune attività del lavoro docente. Contenuti e focus: supporto alla progettazione, organizzazione e documentazione AI come strumento per ottimizzare il tempo e ridurre il carico ripetitivo...

CorrIAmo Stazione 4 – Semplificare 4h 4h

D.M.219/2025

CorrIAmo Stazione 4 – Semplificare 4h 4h

Codice C2110747

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AI per la semplificazione del lavoro docente Questa stazione è dedicata all’AI come possibile assistente professionale, utile a semplificare e razionalizzare alcune attività del lavoro docente. Contenuti e focus: supporto alla progettazione, organizzazione e documentazione AI come strumento per ottimizzare il tempo e ridurre il carico ripetitivo...

CorrIAmo Stazione 3 – Smascherare 8h 8h

D.M.219/2025

CorrIAmo Stazione 3 – Smascherare 8h 8h

Codice C2110746

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AI, media e cittadinanza digitale Questa stazione affronta il tema dell’AI nel mondo dei media e della comunicazione, con particolare attenzione alla formazione alla cittadinanza digitale. Contenuti e focus: riconoscere testi, immagini, audio e video generati o manipolati con AI deep fake, contenuti realistici e disinformazione educare alla verifica...

CorrIAmo Stazione 3 – Smascherare 4h 4h

D.M.219/2025

CorrIAmo Stazione 3 – Smascherare 4h 4h

Codice C2110745

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AI, media e cittadinanza digitale Questa stazione affronta il tema dell’AI nel mondo dei media e della comunicazione, con particolare attenzione alla formazione alla cittadinanza digitale. Contenuti e focus: riconoscere testi, immagini, audio e video generati o manipolati con AI deep fake, contenuti realistici e disinformazione educare alla verifica...

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