Formazione

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Approfondimento – Copilot, fondamenti Intelligenza...
D.M.219/2025

Approfondimento – Copilot, fondamenti Intelligenza Artificiale e piattaforma M365 4h Lab in presenza

Codice C2110970
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Introduzione a Copilot M365 e all’ecosistema Microsoft 365; principi di base dell’Intelligenza Artificiale generativa; panoramica degli acceleratori di apprendimento; struttura e potenzialità didattiche delle sezioni Insegna e Crea; opportunità e limiti dell’AI a scuola; ruolo del docente nell’uso consapevole e pedagogicamente orientato degli strumenti di...
Approfondimento – Acceleratori di apprendimento e...
D.M.219/2025

Approfondimento – Acceleratori di apprendimento e inclusione 4h Lab in presenza

Codice C2110971
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Funzione e finalità degli acceleratori di apprendimento come strumenti per comprensione, studio, sintesi, accessibilità e personalizzazione; utilizzo come facilitatori dell’apprendimento e non come scorciatoie cognitive; impatto su inclusione, autonomia e partecipazione degli studenti; ruolo del docente nella scelta, mediazione e uso responsabile.
Approfondimento - Copilot, Insegna e Crea per la...
D.M.219/2025

Approfondimento - Copilot, Insegna e Crea per la progettazione didattica 4h Lab in presenza

Codice C2110972
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Uso di Copilot in Word e PowerPoint per la progettazione di lezioni e attività; integrazione delle sezioni Insegna e Crea per strutturare contenuti, organizzare risorse e progettare percorsi didattici; creazione e adattamento di materiali; supporto alla differenziazione; Copilot come supporto alla progettazione, non come sostituto del docente.
Approfondimento - Copilot per l’organizzazione del lavoro...
D.M.219/2025

Approfondimento - Copilot per l’organizzazione del lavoro docente e uso critico dell’AI 4h Lab in presenza

Codice C2110973
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Utilizzo di Copilot in Outlook, Teams ed Excel per la gestione del tempo e delle attività; sintesi e supporto operativo; valorizzazione del tempo per la relazione educativa; rischi di automatismo e delegazione cognitiva; qualità delle richieste (prompt); linee guida per un uso consapevole, etico e professionale di Copilot a scuola.
Flusso 1 – Creo slide direttamente nella piattaforma che...
D.M.219/2025

Flusso 1 – Creo slide direttamente nella piattaforma che uso a scuola (Google Workspace o Copilot M365) 4h Lab in presenza

Codice C2110977
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Uso dell’IA all’interno degli ambienti digitali già utilizzati a scuola Supporto alla trasformazione di testi in slide Riorganizzazione e semplificazione dei contenuti Riduzione del carico cognitivo nella fase di produzione Flusso indicato per docenti che desiderano continuità con le pratiche e gli strumenti quotidiani.
Flusso 2 – Creo presentazioni in ambienti esterni (Canva,...
D.M.219/2025

Flusso 2 – Creo presentazioni in ambienti esterni (Canva, Edpuzzle ecc) e poi importo/esporto) 4h Lab in presenza

Codice C2110978
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importo/esporto) Uso dell’IA in ambienti dedicati alla progettazione delle presentazioni Creazione di materiali a partire da obiettivi didattici o prompt Esportazione e adattamento dei contenuti nei contesti scolastici Flusso indicato per ripensare una lezione o partire da una progettazione ex‑novo.
Flusso 3 – Progettare prima, presentare dopo: uso l’IA...
D.M.219/2025

Flusso 3 – Progettare prima, presentare dopo: uso l’IA per progettare meglio o per attivare gli studenti (Edpuzzle, Genially, No

Codice C2110979
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Uso dell’IA per ideare, strutturare e organizzare i contenuti Costruzione di scalette, storyboard e sequenze logiche Utilizzo delle presentazioni come strumenti per: attivare gli studenti favorire l’interazione supportare la verifica in itinere Flusso indicato per una didattica intenzionale, orientata all’apprendimento e alla partecipazione...
VerifichIAmo con l’Intelligenza Artificiale 12h Lab in...
D.M.219/2025

VerifichIAmo con l’Intelligenza Artificiale 12h Lab in presenza

Codice C2110980
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Il corso “VerifichIAmo con l’Intelligenza Artificiale” (8+2 ore) guida i docenti a progettare quiz e verifiche formative con strumenti IA free/freemium. Approfondisce valutazione per competenze, feedback e uso dei dati, con attenzione a personalizzazione, inclusione (BES/DSA) ed equità. Laboratori su generazione domande, quiz digitali e verifiche su...
Area 2 – Quiz digitali per la valutazione formativa...
D.M.219/2025

Area 2 – Quiz digitali per la valutazione formativa (Kahoot – Wayground (ex Quizizz) – Panquiz- Edpuzzle ecc 4h Lab in presenza

Codice C2110982
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Creazione di quiz interattivi per: attivazione iniziale verifica in itinere consolidamento Analisi delle risposte degli studenti Uso dei dati per ricalibrare la didattica Quiz come strumento di coinvolgimento e motivazione 🔹 Strumenti esplorati: piattaforme di quiz interattivi con funzioni IA
Il Robot Fattorino – IA e Logistica Intelligente con...
D.M.219/2025

Il Robot Fattorino – IA e Logistica Intelligente con Arduino Alvik Primaria 4h Lab in presenza

Codice C2110988
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Questo percorso formativo intensivo introduce i docenti della scuola primaria all'uso del Machine Learning applicato alla logica e alla gestione dei flussi di lavoro. Utilizzando la programmazione a blocchi e il riconoscimento visivo tramite webcam (senza codice testuale o configurazioni complesse), i partecipanti impareranno a simulare un magazzino...
Il Robot Contadino – IA e Smart Farming con Arduino Alvik...
D.M.219/2025

Il Robot Contadino – IA e Smart Farming con Arduino Alvik Primaria 4h Lab in presenza

Codice C2110989
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Questo modulo intensivo di 4 ore applica il Machine Learning e la robotica a uno scenario di massima attualità: la transizione ecologica e l'agricoltura di precisione. Mantenendo la semplicità della programmazione a blocchi e del riconoscimento visivo tramite webcam (senza toccare il codice testuale o configurazioni complesse), i docenti impareranno a...
Il Robot Fattorino – IA e Logistica Intelligente con...
D.M.219/2025

Il Robot Fattorino – IA e Logistica Intelligente con Arduino Alvik Secondaria I grado 4h Lab in presenza

Codice C2110991
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Questo percorso formativo intensivo introduce i docenti della scuola primaria all'uso del Machine Learning applicato alla logica e alla gestione dei flussi di lavoro. Utilizzando la programmazione a blocchi e il riconoscimento visivo tramite webcam (senza codice testuale o configurazioni complesse), i partecipanti impareranno a simulare un magazzino...
Il Robot Contadino – IA e Smart Farming con Arduino Alvik...
D.M.219/2025

Il Robot Contadino – IA e Smart Farming con Arduino Alvik Secondaria I grado 4h Lab in presenza

Codice C2110992
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Questo modulo intensivo di 4 ore applica il Machine Learning e la robotica a uno scenario di massima attualità: la transizione ecologica e l'agricoltura di precisione. Mantenendo la semplicità della programmazione a blocchi e del riconoscimento visivo tramite webcam (senza toccare il codice testuale o configurazioni complesse), i docenti impareranno a...
Efficientare la scuola con gli strumenti Google AI (LAB)...
D.M.219/2025

Efficientare la scuola con gli strumenti Google AI (LAB) 10h Lab in presenza

Codice C2110997
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Edizione laboratoriale in presenza (10h) indirizzato a Dirigenti, personale di Segreteria e staff per costruire protocolli, modelli e documenti reali d’Istituto con l’AI di Google. Con Gemini, NotebookLM e le funzioni AI Pro in Google Workspace, si posso realizzare output subito riutilizzabili che riducono i tempi, standardizzano le comunicazioni e...
Advanced Admin & Automation (Fundamentals) 10h
D.M.219/2025

Advanced Admin & Automation (Fundamentals) 10h

Codice C2110998
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Automatizza l'infrastruttura IT scolastica! Delega a Workspace Studio le attività ripetitive. Imparerai a gestire massivamente la creazione degli utenti, orchestrare i gruppi, sincronizzare le directory e assegnare licenze senza sforzo, collegando in modo smart database e directory. Riduci il lavoro manuale per concentrarti sulla sicurezza e sulla visione...
Il Docente come Designer dell'Apprendimento nell'Era...
D.M.219/2025

Il Docente come Designer dell'Apprendimento nell'Era dell'IA - Base Infanzia/Primaria 10h

Codice C2110999
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Il Docente come Designer dell'Apprendimento nell'Era dell'IA Infanzia e primaria - Livello base Il percorso "Il Docente come Designer dell'Apprendimento" mira a trasformare l'uso dell'Intelligenza Artificiale da semplice strumento di automazione a leva strategica per la progettazione didattica. Attraverso l'ecosistema Google (Gemini e NotebookLM), i...
Innovare la Didattica con l'IA: il Docente come Learning...
D.M.219/2025

Innovare la Didattica con l'IA: il Docente come Learning Designer - Base Secondaria 10h

Codice C2111000
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Innovare la Didattica con l'IA: Il Docente come Learning Designer Secondaria I e II grado - Livello base Il corso ridefinisce il ruolo del docente nell'era dell'intelligenza artificiale, trasformandolo da trasmettitore di contenuti a progettista di esperienze di apprendimento (Learning Designer). Attraverso l'uso combinato di Google Gemini e NotebookLM,...
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