Formazione

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Veicolare un messaggio utilizzando l’audiovisivo 2h Lab...
D.M.219/2025

Veicolare un messaggio utilizzando l’audiovisivo 2h Lab in presenza

Codice C2110822
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Laboratorio progettuale su come trasformare contenuti disciplinari in messaggi audiovisivi chiari ed efficaci. Dallo storyboard al ritmo narrativo, i docenti imparano a progettare video didattici coerenti usando clip generate con Google Veo montandoli con Google Vids e preparandoli per l’interattività con Edpuzzle, curando chiarezza, segmentazione e...
Approfondimento DaVinci Resolve Studio 2h Lab in presenza
D.M.219/2025

Approfondimento DaVinci Resolve Studio 2h Lab in presenza

Codice C2110823
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Sessione tecnica sulle funzioni AI avanzate di DaVinci Resolve Studio: text-based editing, speech-to-text, voice isolation, smart reframing, upscaling, gestione dei sottotitoli, oscuramento dei volti e applicazioni di maschere automatiche. I partecipanti apprendono un workflow professionale per montare video didattici efficaci con o senza riprese originali.
LEGO Education CS/AI – Modulo Core 8h Lab in presenza
D.M.219/2025

LEGO Education CS/AI – Modulo Core 8h Lab in presenza

Codice C2110824
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Il modulo principale prevede la presentazione dei seguenti argomenti: • Cenni storici di LEGO® Group e LEGO® Education; • Introduzione ai kit LEGO® Education e alle loro caratteristiche; • Utilizzo delle attività didattiche proposte all’interno dei kit; • Creazione e gestione di nuove attività e gestione del gruppo classe; • Attività di gruppo che...
Etica e sostenibilità dell’IA 2h Lab in presenza
D.M.219/2025

Etica e sostenibilità dell’IA 2h Lab in presenza

Codice C2110827
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In questo modulo si affrontano più approfonditamente gli aspetti etici relativi a un uso responsabile dell’IA, sia a scuola che nella vita quotidiana. Vengono presentati opportunità e rischi dell’utilizzo di strumenti IA per lo sviluppo cognitivo e psicosociale degli studenti e aspetti ambientali connessi alla pervasiva fruizione e creazione di contenuti...
Primi passi con l'IA: laboratorio pratico su Gemini 12h...
D.M.219/2025

Primi passi con l'IA: laboratorio pratico su Gemini 12h Lab in presenza

Codice C2110829
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Scopri come l'IA può ottimizzare i tempi di progettazione in un vero e proprio "atelier digitale" in presenza. Il laboratorio guida i docenti di scuola dell'infanzia e primaria all'uso di Gemini, NotebookLM e strumenti visivi per ideare racconti, schede e flashcard. Un'esperienza pratica in cui a ogni spiegazione segue la creazione immediata di materiali...
IA per l'inclusione: officina didattica 12h Lab in presenza
D.M.219/2025

IA per l'inclusione: officina didattica 12h Lab in presenza

Codice C2110831
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Un laboratorio intensivo per trasformare l'IA in uno strumento concreto per l'inclusione scolastica. I docenti impareranno a utilizzare Gemini, Gems e NotebookLM per personalizzare i materiali, differenziare i testi e costruire supporti visivi ad alta leggibilità. Un'officina pratica in cui sperimentare immediatamente soluzioni didattiche su misura,...
Train the Trainer: metodologie per formatori digitali 12h...
D.M.219/2025

Train the Trainer: metodologie per formatori digitali 12h Lab in presenza

Codice C2110832
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Un percorso intensivo progettato per fornire ai futuri formatori gli strumenti metodologici e comunicativi necessari per condurre sessioni efficaci e coinvolgenti. Il laboratorio approfondisce le dinamiche di gestione d'aula, la comunicazione non verbale e la progettazione di attività laboratoriali, integrando l’IA come supporto strategico. Un'opportunità...
Dal 2D al 3D con l’Intelligenza Artificiale 8h Lab in...
D.M.219/2025

Dal 2D al 3D con l’Intelligenza Artificiale 8h Lab in presenza

Codice C2110833
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Corso laboratoriale (8–10 ore) per docenti, coerente con DM 219, che integra IA e discipline scolastiche. Disegni, foto e opere d’arte diventano modelli 3D da modificare, osservare in realtà aumentata e stampare. Tra arte, tecnologia, matematica e inclusione, i partecipanti progettano attività di ricerca-azione, promuovendo un uso consapevole, etico e...
Lego Science & Intelligenza Artificiale 8h Lab in presenza
D.M.219/2025

Lego Science & Intelligenza Artificiale 8h Lab in presenza

Codice C2110721
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Percorso laboratoriale di 8–10 ore che integra Lego Science e Intelligenza Artificiale per innovare la didattica STEM. I docenti sperimentano raccolta dati con sensori, analisi con IA e progettazione di UDA replicabili. Ricerca-azione, uso etico dell’IA e strumenti operativi per una didattica scientifica attiva, inclusiva e personalizzata, in linea con...
Tutto si può muovere, tutto si può raccontare! 8h Lab in...
D.M.219/2025

Tutto si può muovere, tutto si può raccontare! 8h Lab in presenza

Codice C2110834
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Lo stop-motion, potenziato dall’IA, diventa una metodologia didattica per raccontare i contenuti di storia, scienze, matematica, arte, lingue e tecnologia. In coerenza con il DM 219/2025, i docenti progettano storyboard, scenari e personaggi con l’AI e realizzano un video disciplinare replicabile in classe con semplici materiali e smartphone.
Dal 2D al 3D con l’Intelligenza Artificiale 10h Lab in...
D.M.219/2025

Dal 2D al 3D con l’Intelligenza Artificiale 10h Lab in presenza

Codice C2110835
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Corso laboratoriale (8–10 ore) per docenti, coerente con DM 219, che integra IA e discipline scolastiche. Disegni, foto e opere d’arte diventano modelli 3D da modificare, osservare in realtà aumentata e stampare. Tra arte, tecnologia, matematica e inclusione, i partecipanti progettano attività di ricerca-azione, promuovendo un uso consapevole, etico e...
Lego Science & Intelligenza Artificiale 10h Lab in presenza
D.M.219/2025

Lego Science & Intelligenza Artificiale 10h Lab in presenza

Codice C2110783
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Percorso laboratoriale di 8–10 ore che integra Lego Science e Intelligenza Artificiale per innovare la didattica STEM. I docenti sperimentano raccolta dati con sensori, analisi con IA e progettazione di UDA replicabili. Ricerca-azione, uso etico dell’IA e strumenti operativi per una didattica scientifica attiva, inclusiva e personalizzata, in linea con...
Tutto si può muovere, tutto si può raccontare! 10h Lab in...
D.M.219/2025

Tutto si può muovere, tutto si può raccontare! 10h Lab in presenza

Codice C2110836
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Lo stop-motion, potenziato dall’IA, diventa una metodologia didattica per raccontare i contenuti di storia, scienze, matematica, arte, lingue e tecnologia. In coerenza con il DM 219/2025, i docenti progettano storyboard, scenari e personaggi con l’AI e realizzano un video disciplinare replicabile in classe con semplici materiali e smartphone.
AI…RC: L’intelligenza artificiale nell’Insegnamento della...
D.M.219/2025

AI…RC: L’intelligenza artificiale nell’Insegnamento della Religione Cattolica 12h Lab in presenza

Codice C2110837
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Un percorso laboratoriale dedicato ai docenti IRC di scuole statali e paritarie, finalizzato all'integrazione dell'IA Generativa nella didattica della religione. Attraverso l'uso di Google Gemini e NotebookLM, i docenti impareranno a progettare lezioni interattive, analizzare testi e documenti magisteriali in modo innovativo e creare contenuti...
Il potere della musica e dei podcast nella didattica IRC...
D.M.219/2025

Il potere della musica e dei podcast nella didattica IRC 2h Lab in presenza

Codice C2110838
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Un modulo operativo che mostra come integrare in modo efficace musica e podcast nella didattica IRC, sfruttando gli strumenti di Google AI per creare contenuti multimediali originali. I docenti impareranno a generare canzoni didattiche, sigle e podcast coinvolgenti per l'analisi dei testi e dei temi religiosi, trasformando l'approccio alla materia e...
Conversiamo con i personaggi biblici 2h Lab in presenza
D.M.219/2025

Conversiamo con i personaggi biblici 2h Lab in presenza

Codice C2110839
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Immagina di poter far dialogare i ragazzi con San Francesco. In questo modulo pratico impareremo a creare assistenti didattici personalizzati capaci di simulare personaggi biblici, grandi Santi o altre figure centrali della fede. I docenti impareranno a configurare questi "tutor virtuali" per sostenere conversazioni interattive che guidino gli studenti...
Sviluppo di Mini-App Didattiche per l’IRC 2h Lab in presenza
D.M.219/2025

Sviluppo di Mini-App Didattiche per l’IRC 2h Lab in presenza

Codice C2110840
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Un modulo che guida i docenti IRC nella creazione di piccole applicazioni web o "mini-app" da utilizzare nelle attività didattiche per rendere ogni lezione più attiva e coinvolgente. Il modulo non richiede conoscenze di programmazione. Sfruttando la semplicità di Gemini e Google AI, i partecipanti impareranno a programmare strumenti digitali user-friendly...
L'Intelligenza Artificiale per la Leadership Scolastica...
D.M.219/2025

L'Intelligenza Artificiale per la Leadership Scolastica 12h Lab in presenza

Codice C2110841
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Un percorso formativo intensivo e 100% laboratoriale progettato specificamente per i Dirigenti delle scuole cattoliche. Attraverso l'uso pratico e guidato degli strumenti Google AI (Gemini, NotebookLM, Google Workspace Studio), il corso fornisce strategie immediate per snellire la burocrazia, gestire la comunicazione istituzionale e supportare le...
Analisi Avanzata di Dati e Documenti con NotebookLM 2h...
D.M.219/2025

Analisi Avanzata di Dati e Documenti con NotebookLM 2h Lab in presenza

Codice C2110842
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Analisi Avanzata di Dati e Documenti (RAV, PTOF, ecc.) con NotebookLM Approfondimento sull'uso di NotebookLM per l'analisi comparativa di dati istituzionali. Tecniche di prompting per estrarre e analizzare dati e per simulare scenari decisionali complessi (es. riorganizzazione oraria, allocazione risorse umane) in ottica strategica.
Segreteria 4.0: Efficienza e Automazione con Google AI...
D.M.219/2025

Segreteria 4.0: Efficienza e Automazione con Google AI 12h Lab in presenza

Codice C2110844
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Un percorso formativo avanzato di focalizzato sulla trasformazione operativa della segreteria scolastica nelle scuole cattoliche. Il corso integra l’uso di Google Gemini con la potenza di NotebookLM e Google Workspace Studio, permettendo al personale di creare assistenti personalizzati per automatizzare flussi di lavoro, gestire dati massivi e...
AI…RC: L’intelligenza artificiale nell’Insegnamento della...
D.M.219/2025

AI…RC: L’intelligenza artificiale nell’Insegnamento della Religione Cattolica 15h Lab in presenza

Codice C2110847
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Un percorso laboratoriale dedicato ai docenti IRC di scuole statali e paritarie, finalizzato all'integrazione dell'IA Generativa nella didattica della religione. Attraverso l'uso di Google Gemini e NotebookLM, i docenti impareranno a progettare lezioni interattive, analizzare testi e documenti magisteriali in modo innovativo e creare contenuti...
L'Intelligenza Artificiale per la Leadership Scolastica...
D.M.219/2025

L'Intelligenza Artificiale per la Leadership Scolastica 15h Lab in presenza

Codice C2110848
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Un percorso formativo intensivo e 100% laboratoriale progettato specificamente per i Dirigenti delle scuole cattoliche. Attraverso l'uso pratico e guidato degli strumenti Google AI (Gemini, NotebookLM, Google Workspace Studio), il corso fornisce strategie immediate per snellire la burocrazia, gestire la comunicazione istituzionale e supportare le...
Segreteria 4.0: Efficienza e Automazione con Google AI...
D.M.219/2025

Segreteria 4.0: Efficienza e Automazione con Google AI 15h Lab in presenza

Codice C2110849
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Un percorso formativo avanzato di focalizzato sulla trasformazione operativa della segreteria scolastica nelle scuole cattoliche. Il corso integra l’uso di Google Gemini con la potenza di NotebookLM e Google Workspace Studio, permettendo al personale di creare assistenti personalizzati per automatizzare flussi di lavoro, gestire dati massivi e...
Il Docente come Designer dell'Apprendimento nell'Era...
D.M.219/2025

Il Docente come Designer dell'Apprendimento nell'Era dell'IA - Base Infanzia/Primaria 12h Lab in presenza

Codice C2110850
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Il Docente come Designer dell'Apprendimento nell'Era dell'IA Infanzia e primaria - Livello base Il percorso "Il Docente come Designer dell'Apprendimento" mira a trasformare l'uso dell'Intelligenza Artificiale da semplice strumento di automazione a leva strategica per la progettazione didattica. Attraverso l'ecosistema Google (Gemini e NotebookLM), i...
Il Docente come Designer dell'Apprendimento nell'Era...
D.M.219/2025

Il Docente come Designer dell'Apprendimento nell'Era dell'IA - Avanzato Infanzia/Primaria 12h Lab in presenza

Codice C2110851
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Il Docente come Designer dell'Apprendimento nell'Era dell'IA Infanzia e primaria - livello avanzato "L'IA come Architetto della Cognizione: Verso una Didattica Aumentata" Il modulo si sposta dalla generazione di contenuti alla progettazione di processi. In questo percorso, l'IA di Google (Gemini e NotebookLM) viene utilizzata come motore per...
Innovare la Didattica con l'IA: il Docente come Learning...
D.M.219/2025

Innovare la Didattica con l'IA: il Docente come Learning Designer - Base Secondaria 12h Lab in presenza

Codice C2110852
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Innovare la Didattica con l'IA: Il Docente come Learning Designer Secondaria I e II grado - Livello base Il corso ridefinisce il ruolo del docente nell'era dell'intelligenza artificiale, trasformandolo da trasmettitore di contenuti a progettista di esperienze di apprendimento (Learning Designer). Attraverso l'uso combinato di Google Gemini e NotebookLM,...
Innovare la Didattica: IA & Learning Design - Avanzato...
D.M.219/2025

Innovare la Didattica: IA & Learning Design - Avanzato Secondaria 12h Lab in presenza

Codice C2110853
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Innovare la Didattica: IA & Learning Design Dall'Istruzione alla Progettazione di Ecosistemi Cognitivi Secondaria di I e II grado - Livello avanzato Il modulo formativo adotta il paradigma del Designer for Learning, dove il docente agisce come un architetto di esperienze educative aumentate. Attraverso l'integrazione strategica di Google Gemini e...
Visual Learning Design con Canva 2h Lab in presenza
D.M.219/2025

Visual Learning Design con Canva 2h Lab in presenza

Codice C2110854
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Visual Learning Design con Canva Progettare la Comunicazione Didattica con l'IA Creativa Il modulo trasforma il docente in un Visual Designer dell'apprendimento, capace di tradurre concetti complessi in architetture visive efficaci. Sfruttando l'ecosistema di IA generativa di Canva, i partecipanti impareranno a generare infografiche, presentazioni...
Spatial Learning Design con Delightex IA 2h Lab in presenza
D.M.219/2025

Spatial Learning Design con Delightex IA 2h Lab in presenza

Codice C2110855
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Spatial Learning Design con Delightex IA - Architettare Mondi Immersivi e Tutor Intelligenti (AI Buddies) Il modulo introduce i docenti alla progettazione di ambienti di apprendimento spaziali dove l'IA diventa un agente sociale. Attraverso Delightex, i partecipanti impareranno a costruire mondi 3D interattivi popolati da AI Buddies: avatar intelligenti...
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